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浅议初中班主任的柔性管理策略
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摘要
在初中教学阶段,班主任在领导班级和组织学生学习的过程中有着十分重要的作用。很多班主任均采用刚性的方式来进行班级管理。根据本人的经验,刚性管理方式有时候不仅不能够达到合适的管理效果,反而还会起到相反的作用。刚性管理的方式不适用于女性教师。相比之下,柔性管理方式不仅可以拉近与同学之间的距离,还能够尊重学生的个性特点,对学生在校的学习生活具有很大帮助。也对部分女性教师管理班级起到重要的作用。
作者
谭少翠
机构地区
湖南省邵阳隆回县城西中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第33期122-123,共2页
关键词
班主任
柔性管理
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2018年 第33期
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