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小学美术教学中合作学习的实施策略
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摘要
美术是美育教育的重要组成部分,在当前素质教育改革背景下受到了更多的重视,希望促进学生实现综合素质的全面发展。但是当前的小学美术教学存在很多落后的问题,影响到了教学效果,对此小学美术教师可以实施合作学习教学模式,科学规划合作方案,营造良好的合作氛围,合理制定合作任务,还要完善合作教学评价,从而引导学生通过合作的方式提升美术学习水平。
作者
乌吉斯古楞
机构地区
内蒙古呼和浩特市新城区名都小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第33期124-125,共2页
关键词
小学美术
合作学习
意义
实施策略
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2018年 第33期
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