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初中地理教学质量的提升对策探究

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摘要 以新课改为动力,与时代发展要求相适应,地理课堂教育效果努力提高,抱着终身学习的态度,教学重心就是切实抓好素质教育,对地理教师提高课堂教学及科研水平进行有力地促进。
作者 吕辉
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第33期132-133,共2页
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