情境体验教学法在初中地理教学中的应用

在初中地理教学中加强情境教学的策略主要是立足学生心理需要，充分利用情境教学创设策略、体验与感悟策略、反馈与升华策略来调动各教学元素，使学生在学习的过程中实现学科知识与学习方式转变双丰收，自觉养成良好的学习习惯和自主学习意识。教师在初中地理教学中运用情境体验教学策略，能充分调动学生学习地理的积极性和主动性，有效提升初中生的地理综合素养，使其得到全面发展。