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新课程改革下高中英语教学存在的问题与对策初探

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摘要 英语是高中课程体系的重要构成,学生学习起来非常困难。在实践中,教师要给学生更多的体验机会,鼓励他们朝着正确方向突破自我、大胆创新,通过相关技能的掌握、学习任务的完成、探究水平的提升,争做高素质、全能型的建设人才,慢慢实现全面发展,彰显人生最高价值。另一方面,教师还要找出英语教学的问题,采取有效措施进行及时改进,确保教学质量的同时发展学生个人能力,借此取得事半功倍的教学成效,助推着教育现代化进程的持续加快。
作者 德吉卓嘎
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第33期150-151,共2页
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