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案例教学模式在小学数学课程改革中的应用实践
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摘要
小学数学是培养小学生运算能力和逻辑思维能力的重要学科,而案例教学法运用到小学数学中,能够将情感与知识有机结合,激发小学生学习数学的兴趣。本文主要介绍案例教学模式在小学数学课程改革中的应用实践。
作者
卢亚飞
机构地区
浙江省嵊州市马寅初小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第33期157-157,共1页
关键词
小学数学
案例教学法
课程改革
应用实践
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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