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高校视唱练耳教学中的互动学习
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摘要
伴随我国音乐教育事业的不断进步和音乐教学水平的提高,高校音乐专业教学训练的方式和内容也在教育改革中不断调整,以最大程度的提升学生的音乐水准。高校视唱练耳教学中的互动学习对培养学生优秀的音乐素养,提升其专业性音乐技能至关重要。本文结合当前高校音乐教学中出现的问题,简要阐明视唱练耳训练的内容及互动学习的重要性,并针对视唱练耳教学中出现的问题提出有效应对措施。
作者
余建文
机构地区
福建省三明学院教育与音乐学院
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第33期164-164,共1页
关键词
视唱练耳教学
互动式学习
音乐教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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