基于阳光体育背景下民办本科院校构建课余网球俱乐部教学的实践研究

对于民办本科院校来说，应用型课程建设逐渐成为学科教育过程中应该给予重点关注的内容。学校和老师也在不断的探索和改进传统教学形式，构建高效的学科教育体系。基于阳光体育背景下民办本科院校构建课余网球俱乐部教学就是其中比较具有代表性的一个。本文将对此展开较为详细的阐述和分析，希望能在一定能程度上起到提升教育质量的实际作用。