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小学蒙语文中的课堂教学创新的思考
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摘要
新课程改革要求小学蒙语文教学也要积极谋求创新发展,在教育理念更新上树立科学意识,引导众多小学蒙语文教师有效分析创新教学思路,在完成知识教育目标的同时提升小学生的核心素养,促进小学蒙语文学科教学有效性提升。本文中笔者结合自己的教学经验,分析在小学蒙语文课堂教学活动中思考创新教学思路的有效路径,仅供同行参考。
作者
命安
机构地区
内蒙古呼和浩特市和林格尔县蒙古族学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第33期207-208,共2页
关键词
小学蒙语文
教学研究
有效性
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2018年 第33期
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