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如何培养农村小学生的朗读兴趣
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摘要
朗读是小学语文教学中一项重要任务,是阅读教学中最经常进行的基本训练之一。新课程标准明确指出,在语文课堂教学中,重视并加强朗读训练是非常必要的。同时,朗读训练有“法”可循,要充分发挥教师对学生朗读的指导作用。开展丰富多彩的朗读活动,将课内外朗读教学结合起来,落到实处。
作者
邢会
机构地区
河北省张家口市尚义县大青沟镇中心小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第33期226-226,共1页
关键词
重视朗读
指导朗读
落实朗读
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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