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浅谈小学高年级语文写作教学的有效策略

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摘要 新课改给小学高年级的语文作文教育提出了全新的教学要求,语文老师必须要立足于学生们的习作能力,积极转变习作教学的理念,为学生们创建立体化的习作学习课堂,充分培养学生们的创新能力,让学生们的习作思维、习作视野得到有效的增长。本文就主要分析小学高年级的习作教学现况,探讨如何实现高质量的习作教学。
作者 夏茨关
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第33期233-233,共1页
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