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小学中高年级语文读写一体有效对策的探究

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摘要 在新课改的背景下,当前小学语文教学中,教学的重点已经转变为培养学生的核心素养,使学生具备阅读理解和语言表达等多方面的能力。教师通过将阅读教学与写作教学有机的结合起来,能有效的提高小学语文课堂教学的效率,降低教学成本,提升学生的语文素养,这是新课程改革背景下的必然趋势。小学阶段正是培养学生思维能力和阅读写作能力的关键时期,但由于学生年龄较小,其认识能力和自制能力较为薄弱,从而导致读写教学效果不尽人意。因此,小学语文教师要采取有效措施,运用科学、合理的教学方法,在提升学生阅读能力的基础上不断提升其写作能力,从而帮助学生更好的理解和应用语文知识,促进学生语文核心素养的全面发展。
作者 何运吕
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第33期238-239,共2页
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