摘要
新课标改革之后，阅读在小学语文课程中的比重占的越来越大，阅读不仅仅对小学生当前的学习有着很大的影响，而且对以后的学习和生活也有着重要的意义。通过阅读可以提升小学生们对文章的理解能力和阅读水平，陶冶他们的情操，提升他们的思想，丰富他们的内涵。由于小学生的年龄阶段还比较小，还处于幼儿期和童年期的过渡阶段，所以小学的语文课本中还穿插着不少童话类的课文，童话是文章的一种特殊文体，它通过利用想象的事件和人物，幽默诙谐的表达方式和手法，生动形象的语言和形容，讲述一个虚构的、富有教育意义的故事。本文就针对生本教育理念下小学语文童话阅读的教学做一个简要的讨论与论述，并结合小学语文课本中相应的童话进行概述。
