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小学语文教学中关于优秀传统文化的几点思考
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摘要
本文以传统文化中的诗词和小学语文教育为研究对象,着眼于通过对传统文化中经典诗词的学习来提升老师教学水平、提高学生文字运用能力,从而引导学生传承经典文化和传统美德。
作者
王耘
机构地区
宁夏回族自治区固原市原州区同仁回民小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第33期249-250,共2页
关键词
传统文化
语文教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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2018年 第33期
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