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初中数学教学有效性的提升策略研究

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摘要 数学是一门在生活实际当中应用较为广泛的学科,教师要注重提高学生对数学学科应用性认知,有利于提高学生数学学习热情和积极性,教师转变自身教学理念过程当中,要注意到传统灌输式教学方法对数学教育界的影响,跳出传统教学瓶颈寻找科学性数学教学方法,有利于数学教育界整体教学水平提高,实现学生在数学方面的各方向综合发展。
作者 成忠朝
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第33期254-254,共1页
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