摘要
现代信息技术与语文教学的整合是高中语文教学的一种有效模式。凭借高速灵活的信息传输、丰富多彩的图文成像以及声情并茂的影音素材等优势，信息技术在高中语文教学中发挥着不可替代的作用。从本质上来说，信息技术于高中语文教学整合是高中语文教学的手段，而不是高中语文教学的最终目的，研究发现：语文教学信息传达过度依赖信息技术，教材的主体地位丧失；语文教学内容阐释过度依赖信息技术，教师的主导地位动摇；语文教学沟通交流过度依赖信息技术，学生的思考空间收缩是当前信息技术与高中语文教学整合过程中存在的三大问题。坚持以问题为导向，文章提出优化信息技术与高中语文教学整合的相关对策。
