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幼儿园教育教学中游戏的融合

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摘要 幼儿教育教学对儿童的成长有着重要的影响,它是基础教育的重要组成部分。由于幼儿的认知能力与自控能力都相对较差,因此教学方式应当进行适当调整与改革。在幼儿教育的实践过程中发现,如果能够将游戏与教学有机地结合在一起,将会提高教学的效果,使幼儿在潜移默化中学到知识。文中将对当前游戏在幼儿园教学中运用存在的问题进行分析,并提出有效促进游戏在幼儿教学中融合的途径。
作者 方红英
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第33期278-278,共1页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

  • 1丁海东.游戏在幼儿园教育教学中的运用与融合[J]教育导刊·幼儿教育,2010(03):29-31.
  • 2王德芳.游戏在幼儿园教育教学中的运用与融合[J]长三角,2010(07):168-169.
  • 3华爱华.幼儿园课程改革中的游戏实践分析[J].幼儿教育(教育教学),2009(4):11-13. 被引量:16

共引文献8

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