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浅谈乡镇小学语文教学中如何关注留守儿童
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摘要
伴随着城镇化进程中大量流动人口的出现,农村也出现一大批“留守儿童”。农村留守儿童的教育问题正逐渐社会各方所关注。如何搞好留守儿童的监护和教育工作,也成了社会十分关注的问题之一。作为语文教师,如何在日常教学工作中给予他们特殊的帮助,在语文教学中如何解决好留守儿童存在的问题,如何帮助留守儿童健康成长,是每个语文老师都应思考和重视的。
作者
吴方丽
机构地区
江西省抚州市荣山镇中心小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第33期294-294,共1页
关键词
小学
留守儿童
语文
教学
分类号
G620 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2018年 第33期
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