摘要
加强大学生心理健康教育有助于促进大学生成长成才,提升高校人才培养质量,推进健康中国建设。将茶文化融入高校大学生心理健康课教育教学,在人际交往、情绪调适和自我认知专题中引入茶文化的"和"、"静"、"真",在茶事活动的体验中,促进身体健康,以茶修身,以茶养性,达到身心合一,提升心理健康课教学效果。
出处
《福建茶叶》
2018年第11期149-149,150,共2页
Tea in Fujian
基金
山东省社科规划项目:习近平总书记有关青年系列讲话融入大学生爱国主义教育研究阶段性成果(项目编号:16CKSJ01)
