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体育课动态分层教学策略的探讨被引量：1

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摘要动态分层是在分层的基础上,经过一段时间或一个周期的教学后,根据学生水平重新分组,教学方法和目标进行合适的调整,满足学生发展的需要,使分层教学保持一种"动态"的过程。对体育课进行实践和研究,深入剖析实施的过程和存在的问题,提出完善和优化教学的策略,探索其功能和价值,为构建"因材施教"的教学体系提供可借鉴的理论依据和实践经验。

作者吴剑吴巧浓

机构地区奉化高级中学奉化区实验中学

出处《当代体育科技》 2018年第22期146-147,共2页 Contemporary Sports Technology

关键词动态分层体育教学现状对策

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]

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2018年第22期

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