摘要
高职教育相对于其他本科院校更加重视学生的实践能力,然而没有良好的体魄是无法实现这一目标的。培养学生终身的体育意识,对于他们的未来发展有着很大的促进作用。但目前来看,高职体育教学中出现了教学理念与方法陈旧等诸多问题,这些无疑阻碍了学生体育意识的培养。本文从教学实践出发,从革新教学模式、提高教师能力和完善评价体系等三个方面提出了应对策略,旨在为体育教育者提供一个新的视角,激发学生持续锻炼的动力。
出处
《当代体育科技》
2018年第21期117-117,122,共2页
Contemporary Sports Technology