应用型人才培养视域下田径普修课程的教学改革探索——以玉溪师院为例

高等院校的教职员工需要时刻关注教学活动的实际发展情况,采取积极有效的方法对教学活动进行持续的优化改革。本文首先对体育教育专业的田径课程设置模式进行了简单概述;随后,以玉溪师院为例,进一步分析了该校体育专业田径课程的教学发展现状;最后,在总结前文的基础上,重点分析了应用型人才视域下,田径教学活动改革措施,旨在为关注这一领域的人士提供一些可行性较高的参考意见。