体育游戏在足球教学中的应用及其生理意义

体育游戏是按照一定规则与目的进行的体育活动,同时也是一种有主动性、有意识、有创造性的体育活动。体育游戏作为一种发展学生智力与体力,促进学生身心健康的体育锻炼手段,将其运用到足球教学中,具有一定的生理意义,能够为学生营造一个寓教于乐的足球教学活动,激发学生的运动细胞,使学生更好地参与到足球活动中,从而促进学生身心健康发展。因此,本文着重分析体育游戏的特点,以此论述体育游戏在足球教学中的生理意义,并提出体育游戏在足球教学中的应用。