体育课新常规下教师的应对策略

体育课堂常规是体育课堂教学正常进行的有效保证,是师生应该共同遵守的规则和规范。但随着教学对象、社会环境及教育理念的变化,体育课常规也随之改变。本文结合教学实践提出了三个应对策略。虽然体育课堂常规看似大同小异,但每所学校由于受教师个人理解、学校文化氛围和学生特点等因素的影响。从而使我们看到的体育课堂也会迥然不同。