财会专业《统计学》课程教学改革探讨——以郑州工业应用技术学院商学院财会专业为例

以郑州工业应用技术学院商学院财会专业为例,对财会专业统计学教改进行探讨,发现财会专业统计学教学过程中存在教材与财会专业知识关联性差,教学方法单一,缺乏与财会专业知识相关的实践环节,考核方式陈旧等问题,之后针对性地提出加强与财会专业知识的关联性、更新教学方法、增加与财会专业知识相关的实践环节,更新考核方式等建议。