摘要
作为高校思想政治理论课三位一体改革模式的重要组成部分,厦门大学"纲要"课改革在专题教学、网络教学、实践教学方面积累了丰富经验,形成了课堂专题教学为中心,网络教学为必要补充,实践教学为品牌特色的新模式。这种三位一体改革模式,特别是把实践教学"做得实"的举措,能够为"纲要"课程实践教学和思想政治理论课教学改革提供一定的启示,同时改革中出现的问题也值得思想政治理论课教师重视。
出处
《思想政治教育研究》
CSSCI
北大核心
2018年第5期86-89,共4页
Ideological and Political Education Research
基金
厦门大学马克思主义学院教改教法研究项目"大学生对思想政治理论课认同的影响因素研究--以中国近现代史纲要课程为例"
教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目重点选题"思想政治理论课专题式教学设计与实践"(16JDSZK012)
