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“师生共建微课”翻转课堂教学模式的探索与实践 被引量：3

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摘要 "师生共建微课"翻转课堂教学模式是基于翻转课堂"课上和课下颠倒、以学习者为中心"的核心理念尝试构建的公安院校实训教学新模式。该模式以"信息化教学设计专题包"为核心,以基于任务驱动的小组合作学习为主要方式,提出了"课前-课中-课后(前)-课中-课后"基本实施结构,并在治安学专业核心课程《治安基层基础工作》实训教学中进行了实施。实践表明,该模式可以在实训教学中发挥优势,有助于调动和激发学生的主观能动性,提升教师的信息化教学能力和公安业务能力,创新和深化校局合作以及推动实训课程资源建设等。
作者 刘静
机构地区 福建警察学院治安系
出处 《中国教育信息化》 2018年第20期14-17,共4页 Chinese Journal of ICT in Education
基金 2017年福建省本科高校一般教育教学改革研究项目"师生共建微课教学模式的实践与改革"(编号:FBJG20170224) 2014年福建警察学院校级课题"警察院校微课程设计 开发与应用研究"(编号:YJ1413)
关键词 师生共建微课 翻转课堂 信息化教学设计专题包 实训教学改革
分类号 G434 [文化科学—教育技术学]
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献37

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同被引文献25

引证文献3

二级引证文献1

中国教育信息化
2018年 第20期

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