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儿童琵琶集体课教学探微
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摘要
教师在儿童琵琶集体课教学中应根据学生的年龄特点,创设和谐的课堂教学氛围,运用游戏教学法、鼓励式教学法,采取个性化教学方式,使学生更好地学习琵琶演奏技能,培养学生的想象力和审美能力。
作者
周慧
机构地区
江苏省南京市南化实验小学
出处
《成才之路》
2018年第30期54-54,共1页
Way of Success
关键词
琵琶教学
集体课
想象力
学习兴趣
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
J632.33 [艺术—音乐]
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