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构建初中生物绿色课堂的策略刍论
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摘要
绿色课堂教学就是要营造和谐的课堂学习氛围,给学生一个轻松愉快的学习环境,让学生的心灵和思想能够得到放松和升华,使学生健康成长,快乐学习。教师在教学中用绿色教育理念指导课堂教学,坚持学生的主体地位,努力营造和谐的课堂氛围,可以促进学生智力的发展,让学生更好地掌握所学知识。
作者
丁皓
机构地区
江苏省靖江市外国语学校
出处
《成才之路》
2018年第30期58-58,共1页
Way of Success
关键词
初中生物
绿色课堂
和谐氛围
全面发展
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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