诱思交融实现精彩物理课堂探析

物理知识有很强的理论性、逻辑性,导致学生在学习的过程中感到吃力。教师在物理教学过程中,应诱导学生进行思考,增进学生的学习热情,增强学生的学习自信心,提升学生的思维能力,构建精彩的物理课堂。