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提升劳技课堂教学有效性策略探研
被引量:
3
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摘要
提升课堂教学有效性、构建高效课堂,是提高教学质量的根本和关键所在。教师在劳技课堂中可通过以下途径提升教学有效性:注重情境创设,激发学生兴趣;调控教学时间,倡导自主探究;开展合作学习,培养团队精神;创建评价机制,促进学生发展;联系生活实际,延伸教学内容。
作者
陆晓明
机构地区
江苏省苏州市吴中区西山中学
出处
《成才之路》
2018年第29期25-26,共2页
Way of Success
关键词
劳技课
教学有效性
情境
教学时间
合作学习
评价
生活实际
分类号
G633.98 [文化科学—教育学]
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