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论有效提升高中生生物学科素养的措施
被引量:
3
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摘要
教师在生物教学中必须帮助学生构建一种特有的理科思维能力,提升学生的学科素养。教师要创设民主、和谐的教学氛围;创设鲜活的生物现象,激发学生探索生命科学的兴趣;采取多媒体辅助教学方式,将抽象知识转化为直观知识。
作者
李芳芳
机构地区
江苏省南京师范大学第二附属高级中学
出处
《成才之路》
2018年第29期40-40,共1页
Way of Success
关键词
高中生物
学科素养
学习氛围
生物现象
多媒体教学
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
G633.91 [文化科学—教育学]
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成才之路
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