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基于人文素养的英语复习课整体设计研究
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摘要
整体设计、学科育人、关注语言、提高人文素养等教学理念为英语复习教学提供了参考,指明了方向。文章从关键词为主线和规则为指导的整体设计出发,对基于人文素养的英语复习课整体设计进行研究。
作者
张琳丹
机构地区
江苏省启东市汇龙小学
出处
《成才之路》
2018年第29期56-57,共2页
Way of Success
关键词
英语教学
复习
整体设计
人文素养
分类号
C [社会学]
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