高校流行音乐演唱与教学初探

流行音乐在我国已经走过近三十年的历史,是一种广泛受到不同年龄段人群所喜爱的音乐形式。然而,在发展过程中也出现了一系列的问题。随着社会的发展,对流行音乐人才提出了更高的要求,在高校流行音乐教育中,充分发掘流行音乐艺术价值,提高流行音乐审美情趣就显得尤为关键。在流行音乐教育变革时期,高校音乐教育工作者充分的利用高校的平台和资源,展开流行音乐教学实践,提高高校对流行音乐人才的培养作用是非常重要的。