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民族声乐教学的多样化研究
被引量:
3
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摘要
我国拥有多个民族,具有丰富绚丽的民族文化特色,我国民族声乐主要源自少数民族。随着社会的不断发展,人们越来越重视民族文化的保护,我国也加大了这方面的政策扶持力度,大部分高校也在艺术文化教学中引入民族声乐教学,且进一步创新了教学方式,从而大大提升了民族声乐教学的质量。
作者
杨雨霁
机构地区
广东第二师范学院
出处
《北方音乐》
2018年第17期114-115,共2页
Journal of the Northern Music
关键词
民族声乐教学
多样化
发展方向
分类号
J616 [艺术—音乐]
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