摘要
高中是学生学习的重要阶段,学生的主要目的就是学习,以求能够在未来有一个很好的发展。但是,这也无形中轻视化、边缘化了一些高中科目,比如体育、音乐、美术等等。除非是报考体育、艺术类的学生,一般的学生基本对这些科目没有很高的重视,这很可能导致学生的成长畸形,知识与自身的修养、素质、品质等不匹配,从而不利于学生以后的生活和发展。作为高中音乐老师,在有限的教学时间和精力下,如何培养学生的音乐素养,提高学生的综合素质是每个老师应该研究和探讨的问题。而柯达伊教学法就是其中的一个比较有效的教学方法。
出处
《北方音乐》
2018年第17期132-132,共1页
Journal of the Northern Music