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中小学钢琴特长教育存在的问题和对策探讨
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摘要
随着我国教育的不断深化与发展,在国家教育相关领导部门大力倡导素质教育的今天,音乐教育在中小学教育阶段引起了社会广泛的关注。当前,中小学钢琴特长教育作为艺术教育的重要组成部分,在其发展中仍然面临着许多的问题。因此,本文针对中小学钢琴特长教育实际存在的问题进行分析,从而针对发展中出现的问题提出相关对策。
作者
岳巍
机构地区
首都师范大学初等教育学院
出处
《北方音乐》
2018年第17期133-133,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
中小学
钢琴教育
问题
对策
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
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