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小学舞蹈教学存在的问题与对策
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摘要
随着新课程改革的不断深入,小学舞蹈教学取得了长足的进步,学生对舞蹈教学的兴趣不断增强,教学方法不断更新,教学质量日益提高。但不可否认,受传统教育观念的影响,小学舞蹈教学中依然存在诸多问题,需要引起我们的反思。本文对此进行了探讨。
作者
郑凌仁
机构地区
广西南宁市四十九中
出处
《北方音乐》
2018年第17期209-209,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
小学
舞蹈教学
问题
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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北方音乐
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