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基于SEPS四个维度的中职学校生态文明教育
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摘要
为了提升中职学生生态文明素养,树立自然的道德义务,文章从生态文明教育的主题与内容、生态文明教育的指导思想、生态文明教育体系的构建三个方面研究了基于SEPS四个维度的中职学校生态文明教育。
作者
李新贵
彭丽芬
刘玥
机构地区
贵州省林业学校
出处
《西部素质教育》
2018年第19期82-83,共2页
Western China Quality Education
关键词
SEPS四个维度
中职学校
生态文明
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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西部素质教育
2018年 第19期
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