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科研成果转化为教学资源的路径研究
被引量：
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摘要
文章首先分析了科研成果转化为教学资源的现状,然后重点指出了科研成果在教学资源转化中存在的问题,最后提出了科研成果转化为教学资源的路径,包括转变科研观念、完善激励机制、加强转化评价、完善保障工作。
作者
靳洪
机构地区
湖北经济学院
出处
《西部素质教育》
2018年第19期155-157,共3页
Western China Quality Education
基金
湖北经济学院校级教学研究项目"科研成果转化为教学资源的路径研究"(编号:2014010)
关键词
科研成果
教学资源
激励机制
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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