期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于教师教学语言的思考——以“道德与法治”教学为例
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
为了提升课堂教学质量,文章以"道德与法治"教学为例,阐述了教师教学语言的重要性,以及教师教学语言的特点,指出了教师教学语言的艺术,包括承担教学语言的功能,形成教学语言的风格。
作者
蔡巧娟
机构地区
石狮一中
出处
《西部素质教育》
2018年第19期235-235,246,共2页
Western China Quality Education
关键词
教师教学语言
道德与法治
课堂教学
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
1
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
2
参考文献
1
1
赵世开.
语言学研究中观念和态度的变化——简评40年来语言学理论研究在中国[J]
.语文建设,1990,0(2):11-16.
被引量:2
共引文献
1
1
李仁仁.
浅谈提高小学生英语课堂兴趣的方法[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(3):158-159.
同被引文献
4
1
谢潇.
从宪法看立法语言的特点[J]
.边缘法学论坛,2006(1):94-98.
被引量:2
2
李永坚.
如何让法治教育“落地生根”[J]
.广西教育,2018,0(25):47-48.
被引量:1
3
孙霞.
道德与法治课教学应与实际生活相结合[J]
.辽宁教育,2018(8):82-83.
被引量:1
4
叶飞.
论义务教育阶段法治教育体系的分层建构[J]
.教育发展研究,2018,38(18):72-77.
被引量:2
引证文献
1
1
郁明.
切准定位“点” 把握适切“度”——《道德与法治》六年级上册“法治教育”教学语言使用的建议[J]
.教学月刊(小学版)(综合),2019(10):19-22.
被引量:2
二级引证文献
2
1
张彩红.
学校德育在小学低段教学中运用探究[J]
.科学咨询,2022(8):233-235.
2
徐诞.
案例教学在道德与法治课堂中的实践研究[J]
.小学教学参考,2023(15):38-40.
1
周?.
锤炼语言,让课堂充满浓浓语文味——以《海底世界》为例浅谈小学语文课堂中教师教学语言的艺术[J]
.语文世界(教师之窗),2018,0(9):65-66.
2
杨海棠.
浅谈小学英语教学中核心素养的培养策略[J]
.情感读本,2018,0(29):39-39.
3
王巧玲.
解析互动教学在初中英语教学实践中的运用[J]
.校园英语,2018,0(33):173-173.
被引量:1
4
昂志华.
小学语文教学改革存在的问题分析及对策探讨[J]
.读天下(综合),2018(20):16-16.
5
郎永明.
初中生物多元化教学初探[J]
.明日,2018(40):218-218.
6
苟莉英.
初中英语教学“翻转课堂”实践与反思[J]
.中华少年,2018,0(18):157-157.
7
王岩.
关于分层教学法在初中英语教学中的应用[J]
.校园英语,2018,0(25):164-164.
被引量:1
8
吴晓鹏.
初中语文“读写结合”教学模式[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2018,0(9):100-100.
9
刘得文.
合作学习模式在初中数学教学中的应用探究[J]
.学周刊,2018(30):89-90.
被引量:11
10
余雄英.
探讨小学语文教学语言特点[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(33):276-276.
西部素质教育
2018年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部