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关于教师教学语言的思考——以“道德与法治”教学为例 被引量:1

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摘要 为了提升课堂教学质量,文章以"道德与法治"教学为例,阐述了教师教学语言的重要性,以及教师教学语言的特点,指出了教师教学语言的艺术,包括承担教学语言的功能,形成教学语言的风格。
作者 蔡巧娟
机构地区 石狮一中
出处 《西部素质教育》 2018年第19期235-235,246,共2页 Western China Quality Education
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