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利用MOOC进行临床医学教育改革的思考

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摘要 通过对MOOC的内涵和本质进行剖析,并结合当代高等医学教育的课程特征;MOOC同医学课程的资源利用以及临床医学教育内容进行阐述,并对在MOOC的教学设计下,开展对未来医学高等教育的发展趋势进行展望。
作者 陈曦 张志红
出处 《中国医药指南》 2018年第29期293-294,共2页 Guide of China Medicine
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