摘要
小学英语绘本阅读正在成为小学英语教学体系中的基本组成,其在小学生英语阅读能力培养与提升方面具有的重要意义使其得到了很多认可。通过研究可以发现,现阶段小学英语绘本阅读指导的策略、方式方法选用上依然存在很多共性问题,研究小学英语绘本阅读指导策略的有效性提升也十分必要和重要。本文将对小学英语绘本阅读指导策略的优化问题进行研究,并提出具体的小学英语绘本阅读指导策略。
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2018年第6期24-24,25,共2页
A Guidebook of Writing for Students