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浅谈新课程理念下小学语文低年级识字教学
被引量:
3
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摘要
对于小学低年级学生而言,语文知识教学通常以识字教学为主,对其个人的未来发展有着非常重要的意义。为此,教师应当改善自身教育理念,优化原有的教学方法,促使学生的综合水平得到全面提升。本文对于加强低年级识字教学的质量提出了一些自己的见解。
作者
袁雅秋
机构地区
江苏省镇江实验学校
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2018年第6期71-71,共1页
A Guidebook of Writing for Students
关键词
小学语文
低年级识字
教学
分类号
G459 [文化科学—教育技术学]
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小学生作文辅导(语文园地)
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