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初三化学教学中开展合作学习的策略研究
被引量:
3
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摘要
升入初三的学生会接触到逻辑性和概念性较强的化学课程,教师在化学教学中开展合作学习有重要意义。要建立科学化、合理化的学习小组,运用多元化教学方式,科学选择合作题目,开展课堂竞赛激发合作兴趣,合理控制过程。
作者
李旻霞
机构地区
江苏省南通市小海中学
出处
《成才之路》
2018年第28期54-55,共2页
Way of Success
关键词
初三化学
合作学习
科学化
多元化
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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