初高中历史教学的衔接探赜

高中历史教学与初中相比,存在教材编写体例不同、教材内容侧重不同、考查重点不同、学习方法不同等衔接问题。学生可通过端正学习态度、先温故再知新、调整学习方法等途径,衔接好初高中历史学习。