广西民间音乐走进中学音乐教育的实践与思考——以京族民间音乐为例

在多元文化潮流下,一些耳熟能详的民间音乐随着时间的推移离我们越来越远。学校教育肩负着民族音乐文化传承的重要任务,如何在思想活跃、音乐审美情趣趋于现代流行音乐的中学生中开展民族音乐教育,这一现实问题摆在我们面前。文章以京族民间音乐为例,探讨民间音乐走进中学音乐教育的方法与路径。