高职院校课堂教学存在问题探讨与改进建议

高职的三年教学计划中,课堂教学学时约占总学时的40%-60%,实训、实习学时约占总学时的60%-40%。可见课堂仍是高职学生学习、获取知识的主要场所,提高课堂教学的实用性及实效性是提高教学质量的关键,抓住课堂教学这一主要环节,才能使高职学生在有限的时间里获得最大的知识技能。某学院通过开展听课评课、经验交流、专业座谈与调查问卷,总结了学院在课堂教学中存在的主要问题,并提出了一些改进建议。