浅谈“互联网+”时代下创新创业课程的教学改革与探索——以互联网应用开发课程为例

本文以互联网应用开发课程为例,分析了该课程的教学现状和有待解决的问题,以培养创新创业人才为教学目标,从教学模式、教学方法和教学手段、教学资源、学生竞赛、校企合作等方面入手,提出了在“互联网+”时代下创新创业课程的一系列教学改革和措施。引言:随着“互联网+”时代的来临,各种各样信息的交互变得越来越容易,人们随时可以通过互联网的资源共享获取到所需要的信息,“互联网+”作为信息时代资源传播的主要手段之一,为高等院校的创新创业教育指明了新了航向。现代社会是信息高速发展的社会,互联网技术应用已经渗透各行各业,社会就业观念发生了根本性变化,用人单位在挑选毕业生时更加看重学生是否有创新意识,是否能更快的适应当前的工作。因此,高等院校在制定人才培养方案时,应改变传统“满堂灌”的教学方式,增加学生的创新创业意识,更多考虑学生的综合素质和实践动手能力。