“物流营运管理系统”案例在软件工程专业实践教学的应用

本文对软件工程专业大三学生技能状况进行了分析,以暑期综合实践项目为依托,使用物流营运管理系统作为本次项目案例,阐述了软件工程专业学生在此次实践教学中的工作职责及专业技能要求,对学生参与综合实践过程及意义进行了分析与评估,说明综合项目实践不但可以提高学生动手能力与综合素质,还是本专业教学计划的检验与优化的重要环节。实践教学是培养具有创新意识的高素质技术人员的重要环节,是理论联系实际、培养学生掌握科学方法和提高动手能力的重要平台,是我院教学体系的重要组成部分。暑期组织学生实践学习已成为很多高校对在校学生进行实践能力锻炼的一个重要环节,而我院自成立以来,采取“1321”教学模式,即一年分三个学期,包含两个常规学期和一个暑期综合实践学期。